Hur ser högskoleutbildningens bildningspraktiker ut? Vad utgör det bildande momentet i en akademisk undervisningsprocess? Vilken typ av bildningsbegrepp kan användas för att diskutera bildande undervisning? I denna antologi, som vuxit fram som en motkraft mot ett insnävat instrumentellt synsätt på kunskap och utbildning, tar författare från sex ämnesområden ett nytt grepp på detta omdiskuterade tema genom att utgå från såväl vetenskaplig metod som egen undervisningserfarenhet. Med hemvist i olika vetenskapsområden (filosofi, språkvetenskap, biologi, pedago­gik, arkeologi och teaterlärarutbildning), och med lång praktisk erfarenhet inom den högre utbildningen, har bokens författare samlats kring den gemensamma viljan att främja bildande undervisning i akademin.


Format Inbunden Omfång 183 sidor Språk Svenska Förlag Makadam förlag Utgivningsdatum 2015-01-13 Medverkande Eva Mark Medverkande Eva Mark Medverkande Lars Johan Erkell Medverkande Lena Dahlén Medverkande Anette Hellman Medverkande Anita Synnestvedt Medverkande Magnus P. Ängsal ISBN 9789170611728