Generellt sett är forskare och småbarnspedagoger, både nationellt och internationellt, överens om att blockbyggande har positiva effekter på barns kognitiva och psykologiska utveckling.

Huvudfokus ligger på fina handrörelser (t.ex. grundning, sammanfogning, etc.), minne (t.ex. behovet av att återkalla modeller eller exempel under lek och sedan återskapa dem eller hämta dem från minnet och återskapa dem), koncentration, kreativitet, matematik och naturvetenskapliga färdigheter och rumsligt tänkande.

Genom att efterlikna byggprocessen, ständigt observera och jämföra , behöver den inte bara förstå de grundläggande kombinationerna av bitarna, utan också hur man sätter ihop blocken.

Det förbättrar barnets kreativa förmågor och hjälper till att utveckla deras intelligens.